PRIKKELEND EN ACTUEEL

Stellingen

Mogen ouders altijd op je telefoon meekijken? Moeten alcoholproducten twee keer zo duur worden? En als de oorlog voorbij is, moeten vluchtelingen dan terug naar hun eigen land? Op deze pagina vind je meer dan 500 stellingen. Prikkelend én actueel, te selecteren op thema en niveau en voer voor debat! Kies samen een stelling en projecteer deze met een timer op het digibord om het debat direct te starten. Veel debatplezier!

Filter

Toelichting niveaus:
Niveau 1 en 2 zijn voor beginnende debaters, niveau 3 en 4 zijn geschikt voor meer ervaren debaters.

Leerlingen moeten sociale media-les geven aan leerkrachten
Leerlingen moeten zelf kunnen kiezen of ze de CITO-toets (eindtoets) maken

Bekijk bijpassende debatvormen!

Bekijk debatvormen

Oefenen met argumentatie en presentatie?

Bekijk oefeningen
Alle kinderen moeten een huisdier krijgen
Leraren moeten altijd met ‘u’ worden aangesproken
Kinderen moeten zelf hun mentor kunnen kiezen
LHBT-vluchtelingen moeten in aparte AZC’s worden opgevangen
Kinderen mogen pas na hun 12e worden getest op gedragsstoornissen
Lidmaatschap van de Europese Unie is een voordeel voor Nederland
Kinderen mogen pas vanaf hun 12e jaar te zien zijn op sociale media

Maandelijks nieuwe stellingen in je mail ontvangen? Schrijf je dan in voor onze lestipmail!

Maak het debatteren in de klas nóg makkelijker! Projecteer de stelling groot op het digibord in de klas. Met een timer voor de spreektijden en een bel die afgaat als de tijd voorbij is.

LESMATERIAAL

Zelf een stelling maken?

Een goede stelling is dé basis voor een goed debat. Maar, hoe bedenk je een stelling? Is deze duidelijk genoeg? Zijn er voldoende voor- en tegenargumenten? Wij formuleerden 7 criteria en een oefening om je kennis te testen. Leuk voor docenten én leerlingen om mee te oefenen.

Ook interessant voor jou

BLOG

Waarom debatteren met jouw basisschoolklas?

Hoe debatteer je met basisschoolleerlingen? En wat leren zij daarvan? Lees hier alles over starten met debatteren op de basisschool!

Verkiezingsdebat: in gesprek met Camiel van de Laarschot

Camiel is docent maatschappijleer en debatbegeleider op het Mendelcollege. We spraken hem over het verkiezingsdebat op school.

BLOG

Waarom debatteren met jouw mbo-studenten?

Debatonderwijs in de klas leert mbo’ers mondiger worden en voor hun eigen mening op te komen. Het is daarmee ook een goede voorbereiding op de overstap naar de arbeidsmarkt of