Zoeken

Blog

Debattips, stellingen op thema en het debatwoordenboek. In onze blogs duiken we dieper in debatonderwerpen. Je vindt hier tips om te starten met debat, aanwijzingen voor het opzetten van een debatclub en meer tips, tricks en verdieping.

Voor wie
Gefilterd (16)
Filters
Toon (16)
Annuleren

Hoe schrijf ik een betoog?

In deze blog neemt trainer Nadine je mee in het schrijven van een betoog. Hoe overtuig je anderen om jouw standpunt in te nemen?
LEES MEER

Debatteren zonder drogredenen

Drogreden kunnen in het dagelijks leven moeilijk te vermijden zijn, maar in een debat is het gebruiken van drogredenen echt niet de bedoeling! We zetten opdrachten op een rij om
LEES MEER

Beleids- en waardestellingen

Wat is het verschil? Lees hier een uitleg over beleids- en waardestellingen en hoe je beide stellingen voorbereidt om erover te debatteren!
LEES MEER

Hoe geef je een goede conclusiebeurt?

Hoe kan een leerling de conclusiebeurt het beste aanpakken? In deze blog staan drie tips over hoe je dit doet!
LEES MEER

Debatwoordenboek

Openingsspeech, definitie, AUB, aptum – in het debatwoordenboek worden deze begrippen en meer uitgelegd. Een goede voorbereiding voor het debatteren.
LEES MEER

Het definiëren van een stelling

Waarom is het uitleggen van de stelling belangrijk in het houden van een openingsspeech? En waarom zorgt dit voor een goed debat? Alles over het definiëren van een stelling lees
LEES MEER

Ook interessant voor jou

BLOG

Debat in het (burgerschaps)curriculum

In onze blog ‘Burgerschapsonderwijs: ga debatteren!’ vertelden we je hoe debatteren een invulling kan zijn van burgerschapsonderwijs. In dit tweede deel leggen we je uit hoe debatteren aansluit bij de

BLOG

Waarom debatteren met jouw vmbo-klas?

Is debatonderwijs iets voor op het vmbo? Ja! Debatteren is juist iets voor het vmbo waar jongeren vaak veel meer kunnen dan ze zelf denken. Ga debateren!

BLOG

Een goed betoog: zo onthoud je ‘m!

In deze blog geven we je drie tips hoe jij jouw betoog beter onthoudt: het geheugenpaleis, oefenen en niet uit je hoofd leren.